27/03/15

#diagnóstico

Hoy tenemos que abrir una página en la wiki con el nombre de Diagnóstico y tenemos que responder a las preguntas de la wiki que encontramos en la sesión de hoy.

Para amenizar la clase, nos vamos a repartir las preguntas por los grupos aunque todos tenemos que responderlas en nuestra wiki.

Nuestro grupo en clase trabajo el espacio y tuvimos que investigar acerca del IES Polígono Sur ya que nuestro centro no dispone de web y este sí.

Espacio del IES Polígono Sur:

• Sala de usos múltiples
• Sala del profesorado
• Sala de guardias
• Patio
• Comedor
• Aula de informática
• Taller de tecnología
• Biblioteca
• Aula de música
• Aula de plástica

Ahora vamos a ver un fragmento de “Hoy Empieza Todo”. Debemos ir tomando nota ya que Lola va parando la película para hacer preguntas.

Deberíamos de haber visto la película en casa pero yo ya la había visto y decidí no verla. A la hora de responder las preguntas que lanzaba Lola, no sabía. Y es que las preguntas que lanzaba eran muy específicas. 

26/03/15

Hoy hemos usado una nueva herramienta, MENDELEY. 

20/03/15

Seguimos trabajando los aspectos de dirección y hoy tenemos que elegir dos de los objetivos de la clase anterior. En nuestro caso decidimos elegir:

1.      Mejorar la información a las familias sobre las actividades del centro.

2.      Continuar la formación en claustro para trabajar en la misma línea y dar cohesión al equipo.

Pensamos que respecto a nuestro centro, esos objetivos eran los más relevantes. Una vez elegidos, teníamos que hacer un prezi conjunto toda la clase, donde cada grupo iba a realizar su ventana de dirección. 

Y ese fue el resultado del trabajo en grupo. Ahora la profesora al azar ha elegido quien va a ser el director de cada centro. En nuestro caso la elegida he sido yo y por ello he tenido que salir a la pizarra para explicar nuestros objetivos. Fui la primera en salir de todos los grupos y Lola me hizo algunas preguntas respecto al tema dirección que con los nervios no supe responder pero mi grupo me ayudo. Una vez acabada mi intervención mis compañeros empezaron a hacer pareados respecto a que yo fuera la directora.

19/03/15

13/03/15

Hoy vamos a trabajar sobre la dirección del centro escolar. Tenemos que buscar el proyecto de dirección de nuestro centro. En nuestro caso, nos fue un poco más complicado ya que nuestro centro no dispone de página web, lo que tuvimos que hacer es buscar el proyecto de otro centro y adaptarlo a las características del nuestro.

Y estos son los objetivos de nuestro proyecto:

Objetivos del director.
RELACIONADO CON LA CALIDAD DE ENSEÑANZA
Buena formación del alumno.
- Mejorar los resultados en compresión lectora y matemáticas.
- Mejorar los resultados en Infantil y conocimiento del medio.
Educación medio-ambiental.
- Concienciar al alumnado de su responsabilidad con el medioambiente.
Educación en valores.
- Concienciar al alumnado de la importancia del respeto hacia todas las personas y culturas.
Convivencia.
- Ofrecer a nuestro alumnado oportunidades de convivencia fuera del aula.
- Mejorar la convivencia en el centro.
- Desarrollar habilidades en el alumnado para resolver conflicto, manejar sus emocionales y colaborar con otras personas.
Atención a la diversidad.
- Mejorar la atención a la diversidad del alumnado.

RELACIONADO CON EL PROFESORADO Y ESTRUCTURA ORGANIZATIVA.
Buena formación del profesorado.
- Continuar la formación en claustro para trabajar en la misma línea y dar cohesión al equipo.
- Actualizar la formación del profesorado.
Coordinación
- Mejorar la coordinación entre el profesorado.
- Mejorar el trabajo en ciclo.
Ámbitos clave: nuevas tecnologías, convivencia, medioambiente.
- Impulsar el trabajo en ámbitos clave mediante comisiones de trabajo.
- Mejorar la actualización de la documentación y el acceso a la misma
Relación con las familias.
- Mejorar la información a las familias sobre las actividades del centro.
- Mejorar su participación en la vida del centro y la colaboración mutua.
- Potenciar el conocimiento mutuo.
Formación de las familias.
- Mejorar la formación de los padres y madres para intervenir de manera similar.

RELACIONADO CON SERVICIOS Y ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS.
Comedor.
- Mejorar la información sobre el comedor.
- Mejorar los menús.
- Mejorar la intervención de las cuidadoras en los conflictos.
Recreos.
- Educar en valores medio ambientales también en el recreo

12/03/15

Hoy seguimos trabajando con los compromisos estructurales y dinámicos de los centros educativos. La profesora asigna a cada uno de los grupos una teoría para trabajar sobre ella pero al final tenemos que tenerlas todas.

A nuestro grupo nos ha tocado trabajar la Teoría de la organización científica o management científico.  Empezamos a buscar información para subirlo al prezi que tenemos compartido.

Hoy tenemos que resolver la siguiente pregunta después de ver las teorías: ¿Por qué las escuelas de educación primaria tienen su estructura actual? ¿Por qué tienen unas normas de funcionamiento?

10/03/15

Hoy acabamos con el módulo de actividades dirigidas. Hoy teníamos que traer visto el siguiente vídeo para poder trabajar. 

http://www.atresplayer.com/television/programas/salvados/temporada-10/capitulo-4-mis-primeras-finanzas_2015030100177.html

El vídeo corresponde al programa de Salvados de Jordi Evole. Me parece un programa muy interesante el cual recomiendo a todo el mundo que lo vea.

Como no todos los compañeros lo habían visto, Lola decide poner una parte del vídeo para que capten la idea del vídeo y poder trabajar la pregunta que a continuación nos va a formular.

La pregunta que de forma individual debemos contestar en la wiki es la siguiente: 

¿Deben los gobiernos seguir las recomendaciones de la OCDE al elaborar sus planes educativos?

 La profesora mandó de forma individual a responder las siguientes preguntas:

06/03/15

Hoy tenemos que diseñar el organigrama de nuestro centro, en nuestro caso tenemos que diseñar el del CEIP Andalucía. Nuestro caso es más complejo que el de otros grupos ya que nuestro centro es una comunidad de aprendizaje.

Decidimos que no fuera jerárquico y ese fue el resultado: 

A continuación vimos dos vídeos, uno del CEIP Andalucía y otro del CEIP Anejas

 

Al ver los dos vídeos teníamos que comentar de forma individual en la wiki las diferencias y similitudes que veníamos en ambos vídeos.